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李志高的现场示范十分有效，那种机器带来的震撼场面，不但让周大强以及跟他一起来的本地佃户村民心服口服，也同时让团练中的士兵们对李志高起了一份敬畏之心，这倒是有点意外之喜。
本地村民先不说，那些因为钱才过来当兵的人，原本只是为了能吃口饱饭，但本身未必很愿意当兵，可李志高给他们好吃好喝，好穿好住，薪水发的足足，这让他们慢慢的开始接受李志高，有了那么些爱戴之情，但也仅此而已。
然而，这一番机器的演示就不同了，这些当兵的很多之前也是破产的佃户，不得已才去城里找出路，他们自然很清楚这些机器的出现意味着什么，而这一切都是出自李志高之手，这就让他们在敬畏这些机器的同时，也连带对李志高产生了敬畏之感。
毕竟，面对神秘的东西，人类总是本能的感到敬畏，就比如敬畏天地鬼神，面对没见过的机器，他们也是一样。
也就是从李志高亲自演示这些农用机械的一刻，李志高的形象开始真正的深入进这些士兵的心中，不管他们之前有什么这样那样的想法，但此时他们都真正接受并认可了李志高，虽然还没有到唯李志高马首是瞻的程度，但也比过去那种只是单纯拿钱干活的心思要深厚的多。
总之，不管什么原因吧，至少李志高能明显的感觉出来，从那以后，这些人看自己的眼光不同了，他的命令执行的更彻底，训练过程中偷懒耍滑而被惩罚的情况也越来越少。
情况，似乎越来越好了。
除了士兵更听话外，那些佃户就更不用提了，在李志高的恩威并施之下，除了一些少数的顽固分子外，佃户中的大多数都接受了李志高的新条件，跟李志高签了新协议不说，还每家都送来一个人过来学习新知识。
对于顽固分子，李志高从来不强求，依然还是按照原来的合同办事儿，不会给一点扶持，而对于同意签署新合同的，李志高则大力扶持。反正时间跟事实可以解决一切，相信最后当杂交水稻跟化肥机械的威力一出来，两厢一对比，比什么语言都有效。
同意签署新合同的佃户，他们派来学习新农业技术的人全部都是壮丁，没有一个女人小孩儿跟老人，他们来的目的其实很简单，除了跟李志高学习新东西外，也是周大强给出的一个善意。
因为周大强知道，既然对抗不过，那还不如真心投靠，再三心二意可就不好了。何况人家已经提前把那么一大笔钱，也就是农户的最低保证金交给自己了，自己再不知道好歹，人家是有兵的，下次可就不是给钱，而是派兵来了，所以说，周大强不但派出各家各户的青壮，连自己都大儿子周虎成也派过来学习了。
对于来学习，这些年轻人都挺高兴，毕竟是接触新鲜事情，都有个好奇心不是。
而且李志高那个新东家可是说了，这些秧苗都是高产的新型水稻，亩产比他们过去种的至少高一两倍，真这样那就太好了，而就算是颗粒无收，也有个所谓的保险基金，他们不会太糟糕。
东家还说了，用这些神奇的机器打井、耕地、插秧、浇地什么的都是免费的，这可省事儿太多了。
不过，人家又说了，虽然是给免费用，但因为机器太少，所以给谁先用是有讲究的，基本上，谁先学会开，开的最好，最先通过各种机械艹作的综合考试，就先给谁家用。
这样一来，年轻人谁也不乐意落后，都想着早点学会用这些机器，好早一点开着机器给自家耕地，先不说省事儿，关键是威风啊
开机器种地，你以前见过么没有吧，我家就是了，怎么样，佩服吧那小翠你还不跟我
对于来学习的人太多，足足有三百多人，老师却只有李志高一个。
如果李志高一起教这三百多人，也不是不行，但效率就大打折扣，而且还浪费李志高的时间，李志高可是很忙的，不可能整天给这帮人教导如何用农用机械。
为此，李志高用了另外一个办法，那就是倍增教学法。
简单说，就是李志高没有全部一起教，而是先选了三个年龄只有十七岁，识字也最多的年轻人当做自己的第一批学徒。
这个年龄段的人接受新事物更快，而人数少，自己教导的效率也更高，能够提高学习速度。
这就跟李志高当年学车一样，你要是普通班，那就等排队吧，十几个人一辆车轮着练习，简直就是受罪。可你要是肯多交钱上vip班，那就是两个人一辆车，如果更高级的，那就是一个人一辆车配一个教练，几天功夫就能出成绩，快的话，一两天就能学会基本的科目。
同理也是一样，李志高只教三个人，让他们迅速学会后再迅速上车实际艹作，教导的速度也能最快。
李志高早想好了，他可没空整天在这呆着教徒弟，他还有一堆事儿呢，而且现在正是插秧的时候，不能耽误了农时，所以李志高必须在最短的时间教会这三个学徒，之后，让这三个徒弟复制自己的方法，各自再教三个，如此倍增，绝对比一个人教一大群要教的快，教的好。
也就是说，倍增教学法，跟传统的师傅带徒弟是很相似的，这些人接受起来也更容易些。
这种教学法很简单，就是师傅教导固定数目的徒弟，教会徒弟后，徒弟又变成老师，继续去教导固定数目的徒弟，依次倍增下去，好处是教导全面，传播速度快，徒弟转眼就是老师，也增加了他们的学习积极姓，提高了学习效率，毕竟好为人师的心思谁都有。嗯，其实说白了，这东西跟传销的忽悠差不多，只不过是用在传播技术上。
当然，坏处也不少，那就是这种教学法不够深入，过于粗疏，学不了深东西，理论的东西很难掌握好，不过想到反正只是学会最基本的艹作机器，又不是多高深的事儿，一次不行就两次，只要会基本艹作，以后就是多练习。
这边没啥交警，他又提前运来大量燃油跟众多农用机械，足够他们折腾的了。
至于学习机械艹作的过程中是否有人会发生危险，这个么，反正注意事项都说明白了，再出事儿，那就是他们自己的事 -->>
李志高的现场示范十分有效，那种机器带来的震撼场面，不但让周大强以及跟他一起来的本地佃户村民心服口服，也同时让团练中的士兵们对李志高起了一份敬畏之心，这倒是有点意外之喜。
本地村民先不说，那些因为钱才过来当兵的人，原本只是为了能吃口饱饭，但本身未必很愿意当兵，可李志高给他们好吃好喝，好穿好住，薪水发的足足，这让他们慢慢的开始接受李志高，有了那么些爱戴之情，但也仅此而已。
然而，这一番机器的演示就不同了，这些当兵的很多之前也是破产的佃户，不得已才去城里找出路，他们自然很清楚这些机器的出现意味着什么，而这一切都是出自李志高之手，这就让他们在敬畏这些机器的同时，也连带对李志高产生了敬畏之感。
毕竟，面对神秘的东西，人类总是本能的感到敬畏，就比如敬畏天地鬼神，面对没见过的机器，他们也是一样。
也就是从李志高亲自演示这些农用机械的一刻，李志高的形象开始真正的深入进这些士兵的心中，不管他们之前有什么这样那样的想法，但此时他们都真正接受并认可了李志高，虽然还没有到唯李志高马首是瞻的程度，但也比过去那种只是单纯拿钱干活的心思要深厚的多。
总之，不管什么原因吧，至少李志高能明显的感觉出来，从那以后，这些人看自己的眼光不同了，他的命令执行的更彻底，训练过程中偷懒耍滑而被惩罚的情况也越来越少。
情况，似乎越来越好了。
除了士兵更听话外，那些佃户就更不用提了，在李志高的恩威并施之下，除了一些少数的顽固分子外，佃户中的大多数都接受了李志高的新条件，跟李志高签了新协议不说，还每家都送来一个人过来学习新知识。
对于顽固分子，李志高从来不强求，依然还是按照原来的合同办事儿，不会给一点扶持，而对于同意签署新合同的，李志高则大力扶持。反正时间跟事实可以解决一切，相信最后当杂交水稻跟化肥机械的威力一出来，两厢一对比，比什么语言都有效。
同意签署新合同的佃户，他们派来学习新农业技术的人全部都是壮丁，没有一个女人小孩儿跟老人，他们来的目的其实很简单，除了跟李志高学习新东西外，也是周大强给出的一个善意。
因为周大强知道，既然对抗不过，那还不如真心投靠，再三心二意可就不好了。何况人家已经提前把那么一大笔钱，也就是农户的最低保证金交给自己了，自己再不知道好歹，人家是有兵的，下次可就不是给钱，而是派兵来了，所以说，周大强不但派出各家各户的青壮，连自己都大儿子周虎成也派过来学习了。
对于来学习，这些年轻人都挺高兴，毕竟是接触新鲜事情，都有个好奇心不是。
而且李志高那个新东家可是说了，这些秧苗都是高产的新型水稻，亩产比他们过去种的至少高一两倍，真这样那就太好了，而就算是颗粒无收，也有个所谓的保险基金，他们不会太糟糕。
东家还说了，用这些神奇的机器打井、耕地、插秧、浇地什么的都是免费的，这可省事儿太多了。
不过，人家又说了，虽然是给免费用，但因为机器太少，所以给谁先用是有讲究的，基本上，谁先学会开，开的最好，最先通过各种机械艹作的综合考试，就先给谁家用。
这样一来，年轻人谁也不乐意落后，都想着早点学会用这些机器，好早一点开着机器给自家耕地，先不说省事儿，关键是威风啊
开机器种地，你以前见过么没有吧，我家就是了，怎么样，佩服吧那小翠你还不跟我
对于来学习的人太多，足足有三百多人，老师却只有李志高一个。
如果李志高一起教这三百多人，也不是不行，但效率就大打折扣，而且还浪费李志高的时间，李志高可是很忙的，不可能整天给这帮人教导如何用农用机械。
为此，李志高用了另外一个办法，那就是倍增教学法。
简单说，就是李志高没有全部一起教，而是先选了三个年龄只有十七岁，识字也最多的年轻人当做自己的第一批学徒。
这个年龄段的人接受新事物更快，而人数少，自己教导的效率也更高，能够提高学习速度。
这就跟李志高当年学车一样，你要是普通班，那就等排队吧，十几个人一辆车轮着练习，简直就是受罪。可你要是肯多交钱上vip班，那就是两个人一辆车，如果更高级的，那就是一个人一辆车配一个教练，几天功夫就能出成绩，快的话，一两天就能学会基本的科目。
同理也是一样，李志高只教三个人，让他们迅速学会后再迅速上车实际艹作，教导的速度也能最快。
李志高早想好了，他可没空整天在这呆着教徒弟，他还有一堆事儿呢，而且现在正是插秧的时候，不能耽误了农时，所以李志高必须在最短的时间教会这三个学徒，之后，让这三个徒弟复制自己的方法，各自再教三个，如此倍增，绝对比一个人教一大群要教的快，教的好。
也就是说，倍增教学法，跟传统的师傅带徒弟是很相似的，这些人接受起来也更容易些。
这种教学法很简单，就是师傅教导固定数目的徒弟，教会徒弟后，徒弟又变成老师，继续去教导固定数目的徒弟，依次倍增下去，好处是教导全面，传播速度快，徒弟转眼就是老师，也增加了他们的学习积极姓，提高了学习效率，毕竟好为人师的心思谁都有。嗯，其实说白了，这东西跟传销的忽悠差不多，只不过是用在传播技术上。
当然，坏处也不少，那就是这种教学法不够深入，过于粗疏，学不了深东西，理论的东西很难掌握好，不过想到反正只是学会最基本的艹作机器，又不是多高深的事儿，一次不行就两次，只要会基本艹作，以后就是多练习。
这边没啥交警，他又提前运来大量燃油跟众多农用机械，足够他们折腾的了。
至于学习机械艹作的过程中是否有人会发生危险，这个么，反正注意事项都说明白了，再出事儿，那就是他们自己的事 -->>
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