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    伴随着同学们热烈的掌声和下课铃声,这一节公开课终于是落下了帷幕,所有人都呆呆的坐在那里,仿佛陶礼上课的情景还历历在目,没有一个人愿意离开。

    这一节课,陶礼的表现堪称惊艳,而原本不被看好的18班学生,表现的也是可圈可点。在陶礼的引导下,他的每一个提问,都被学生回答的十分尽善尽美,陶礼没有刻意的挑简单的问题提问,也没有挑复杂的问题提问以此显示自己高超的水平,更没有根据问题的难易程度选择不同的学生来回答。

    陶礼始终坚定着这样一个信念,那就是这节公开课既是为了上给教育局的人观看的,更是为了讲授知识,传道受业解惑的

    所以,他的每一个问题,都是有目的性的,都是经过系统和陶礼精心设计的,没有目的的提问不如不问,有目的但是目的性不强的提问也不如不问

    教师的职责就是根据所教授学生的不同,灵活的选择教学方法,给学生以最大的信任和自由,如果一名老师只能带奥赛班这样的班级去“虐菜”而不能带着普通班的学生翻身的话,不能说这位老师水平不行,只能说他还不够完美。

    就像足球教练一样,既能带领皇萨仁这样的宇宙舰队豪取冠军,又能领着积弱的传统豪强站在欧洲俱乐部之巅的教练,那才能叫世界级教练。

    所以陶礼一直很喜欢鸟叔穆里尼奥,虽然鸟叔的一些言论总是引起争议,但是他能带着年年欧冠十六郎的皇马成功狙击巴萨梦之队,能带着实力并不强悍的国际米兰掀翻巴萨、拜仁这些舰队,成功夺取欧冠,实现意甲联赛历史性的三冠王光凭这些,鸟叔就值得尊敬

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