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何香瑜心头在咕哝着呢。她走在前面时被人拽到后面去了只好两只眼睛瞄瞄拽她下去的那尊佛。
作为师兄吧见师妹不知风险往前冲哪能这样陶智杰二话不说把人拉下来自己走到前面探路。
两人上中巴车前见到了部分从中巴车上抬下来的学生那一件件被鲜血染红的校服和散落在地的红领巾叫人望着觉得无比残忍。
老天不长眼针对一群孩子下手。
车上有人喊有没有医生快过来帮忙。
“医生在这。”何香瑜立马举高手应声。
陶智杰望她的眼神写着摇摇头这师妹高调说话的行为举止总叫他不太适应。
听说有医生来了一帮人急急忙忙给他们两人让路。
两人走上中巴车走近到报告的伤者所在位置。
见到眼前的场景时何香瑜发出了低呼声。
四周的每个人表情肃穆。
看着一名女老师在车祸事发的最后一刻用自己的身体保护住两个孩子自己的头部被落下来的车窗玻璃砸到面目全非全部是血。
陶智杰靠近去后伸出的手指摸摸这老师的鼻孔脉搏和颈动脉均无生命迹象了。
大家哎的哎抽泣的抽泣。何香瑜抽了下鼻子。
当务之急要把老师移开查看老师用自己生命保护的学生情况。
几双手小心翼翼搬开上面的老师再把老师遗体抬下车。
两个孩子一个年纪较大一个年纪比较小。
年纪大的孩子被救援人员抬起脸时睁着眼睛对大人说：“叔叔阿姨麻烦你们先救我妹妹。她叫做小玉。”
原来这对伤者刚好是一对姐妹大的孩子叫珊珊小的孩子叫小玉分别就读小学五年级和二年级。“我们人很多两个都救。”何香瑜给珊珊吃定心丸。
陶智杰转头再望这师妹一眼：你别夸海口。
不清楚状况前要是当场没救活人你要怎么对孩子解释。
何香瑜悻然了下想这尊佛真是无情无义的给孩子说句安慰话都不行。
医生说不说安慰话要分类的。没希望的话你非说成有希望不是给希望是给破灭。由于这个师妹不是干临床的陶智杰不多批评教育了。
能不能救需要医生先做检查。经过检查姐姐珊珊意识清醒主要是头侧部和脚上有两个比较大的出血创面。
何香瑜打开急救包取出无菌纱块。
陶智杰接过纱块给孩子的出血创面压着发出指示：“抱下车再处理。”
初步判断后让伤者安全脱离危险地带永远是急救第一步。孩子身上没明显骨折和内出血可以不做固定搬运。听从医生指挥待命群众把珊珊抱下车。
珊珊离开后露出坐在里头座位上的小玉。大家原先想着这孩子被老师和姐姐两个人保护应该伤势最轻。
陶智杰把这孩子耷拉的头扶起来见到额头处的那道淤血内心里喊：糟！
旁边的何香瑜把他的心理话叫出来了：“糟糟透了！”
－－－－－－题外话－－－－－－
谢谢亲们的支持！！！晚安亲们～
何香瑜心头在咕哝着呢。她走在前面时被人拽到后面去了只好两只眼睛瞄瞄拽她下去的那尊佛。
作为师兄吧见师妹不知风险往前冲哪能这样陶智杰二话不说把人拉下来自己走到前面探路。
两人上中巴车前见到了部分从中巴车上抬下来的学生那一件件被鲜血染红的校服和散落在地的红领巾叫人望着觉得无比残忍。
老天不长眼针对一群孩子下手。
车上有人喊有没有医生快过来帮忙。
“医生在这。”何香瑜立马举高手应声。
陶智杰望她的眼神写着摇摇头这师妹高调说话的行为举止总叫他不太适应。
听说有医生来了一帮人急急忙忙给他们两人让路。
两人走上中巴车走近到报告的伤者所在位置。
见到眼前的场景时何香瑜发出了低呼声。
四周的每个人表情肃穆。
看着一名女老师在车祸事发的最后一刻用自己的身体保护住两个孩子自己的头部被落下来的车窗玻璃砸到面目全非全部是血。
陶智杰靠近去后伸出的手指摸摸这老师的鼻孔脉搏和颈动脉均无生命迹象了。
大家哎的哎抽泣的抽泣。何香瑜抽了下鼻子。
当务之急要把老师移开查看老师用自己生命保护的学生情况。
几双手小心翼翼搬开上面的老师再把老师遗体抬下车。
两个孩子一个年纪较大一个年纪比较小。
年纪大的孩子被救援人员抬起脸时睁着眼睛对大人说：“叔叔阿姨麻烦你们先救我妹妹。她叫做小玉。”
原来这对伤者刚好是一对姐妹大的孩子叫珊珊小的孩子叫小玉分别就读小学五年级和二年级。“我们人很多两个都救。”何香瑜给珊珊吃定心丸。
陶智杰转头再望这师妹一眼：你别夸海口。
不清楚状况前要是当场没救活人你要怎么对孩子解释。
何香瑜悻然了下想这尊佛真是无情无义的给孩子说句安慰话都不行。
医生说不说安慰话要分类的。没希望的话你非说成有希望不是给希望是给破灭。由于这个师妹不是干临床的陶智杰不多批评教育了。
能不能救需要医生先做检查。经过检查姐姐珊珊意识清醒主要是头侧部和脚上有两个比较大的出血创面。
何香瑜打开急救包取出无菌纱块。
陶智杰接过纱块给孩子的出血创面压着发出指示：“抱下车再处理。”
初步判断后让伤者安全脱离危险地带永远是急救第一步。孩子身上没明显骨折和内出血可以不做固定搬运。听从医生指挥待命群众把珊珊抱下车。
珊珊离开后露出坐在里头座位上的小玉。大家原先想着这孩子被老师和姐姐两个人保护应该伤势最轻。
陶智杰把这孩子耷拉的头扶起来见到额头处的那道淤血内心里喊：糟！
旁边的何香瑜把他的心理话叫出来了：“糟糟透了！”
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