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    宣历九年三月初三。
    春雨丝丝原野无边。
    傅小官一行于二月二十九安全的走出了祁山走廊而今是踏入武朝领土的第四天。
    队伍更加庞大因为在千叶城的驻军早已得到了文帝的旨意他们派出了五百骑兵一方面是引路另一方面是护卫虞朝使团的安全。
    所以这之后的所有事情就由武朝的将军去安排薛平归落得了清闲。
    那位武朝将军名为谢西风年约四十不苟言笑却事无巨细对于这一支虞朝使团他似乎极为重视。
    此刻已近酉时夕阳尚未落山队伍在一处名为花重平原的地方扎下了营。
    傅小官从此前细雨楼传来的情报中对这地方有一些了解过了花重平原就是武朝北部边境的最大重镇锦官城。
    这让他困惑了一段时间心想难不成杜甫的那首《春夜喜雨》在这个世界是存在的?
    可随后在与秦文哲等人的聊天中他才知道是自己想多了。
    这完全是一个巧合。
    花重平原很大是武朝北部牧场之所以叫这样一个名字是因为这地方一到春天万花盛开极为壮观的讲究。
    而至于锦官城却是景观城。意味站在这处城楼上所望皆为美景故为景观城。
    此景非彼锦归根结底还是做贼心虚!
    无边原野霏霏细雨薄雾绵绵万花齐放!有蝶飞有蜂忙有鸟雀归巢有骏马齐喑——这就是一副大气磅礴的山水画卷!
    傅小官等人行走其间便觉心旷神怡便显得这副画卷愈发的生动形象。
    若是把这里开发成一处旅游景点圈起来卖门票都不用多少投入便可以赚个盆满钵满……傅小官哑然一笑心想自己果然是充满铜臭之人第一个念想居然还是赚钱。
    但随后他的心里产生了一个疑惑——这样得天独厚的地方居然没有村庄!
    而随他而行的谢西风一直注视着傅小官的背影心想这虞朝的大才子其实和常人并没有什么两样。
    年轻帅气很是精神却也喜欢这美丽景致自己还曾以为他应当是不食人间烟火的模样倒是想多了。
    秦文哲看着这景致很想作一首诗可憋了半天却无灵感转头对傅小官说道:“如此美景岂能无诗?傅兄可有得?来一首如何?”
    于是众学子向傅小官看了过来他们中许多都是兰庭诗社的成员曾经在红袖招见识过傅小官出口成词的本事此刻极为期待。
    站在傅小官身后的谢西风眼睛一亮眼里便多了一分色彩。
    傅小官倒没有矫情读书人的事不叫抄作为文化传播的使者他有义务在这个世界留下那些曾经的经典。
    于是他背负双手傲然而立。
    “我便为大家作一首《春夜喜雨》”
    有人从袖袋中摸出了纸笔却没有墨于是在嘴里舔了舔浑然没有在意那一嘴的黑。
    “好雨知时节当春乃发生。
    随风潜入夜润物细无声。
    野径云俱黑帐内火独明。
    晓看红湿处花重锦官城!”
    这里没有江船傅小官颇为遗憾他只能改了两个字便显得有些不美。
    可听在别人的耳里这却正好应了此景。
    尤其是那句笑看红湿处花重锦官城更是令谢西风心里一惊!
    此刻他们刚到花重平原这当然是傅小官第一次来到此地他却将这花重平原与景观城融入了诗里——这说明这首诗就是他在这一刻才做出来的!
    而其余学子们却尽皆沉浸于此诗的意境之中难以自拔。
    全诗写景景如画令人无限遐想。
    公孙客低声吟诵:“随风潜入夜……这个潜字简直绝了!”
    吴缺深以为然“一个潜字便赋予了这春雨的灵性再看下一句润物细无声因为潜故无声却滋润了万物……”
    吴缺陡然一惊因为这首诗他想起了这一路走来傅小官对他们说过的那些事——原来他作这一首诗有着如此的深意!
    原来他一路便如这春雨般潜入了他们的心里并润泽着他们的思想!
    这才是真正的老师啊!
    他转身面向傅小官恭敬的行了一礼“老师受弟子一拜!”
    傅小官本来就已经是稷下学宫的客座教授了只是他的年龄导致了许多学子们对他的称呼依然是傅兄。
    此刻其余学子一听细细一思量顿时了然明白了彼此身份地位乃至于学识上的巨大差距也顿时明白了吴缺为何会在听了这一首诗之后行了弟子礼!
    于是所有学子心中震撼却不是因为身份的缘由而是发自于内心他们纷纷行了弟子礼“老师请受弟子们一拜!”
    一首诗完成了傅小官在这些学子中身份的转变。
    傅小官当然没有拒绝他抬手虚扶以师之身份说了一句话:“尔等切记诗词乃陶冶情操之物却无治国安邦之能。为师不反对你们喜好诗词但为师却要你们分辨出事物的轻重切莫忘了读书的根本!”
    这番话说的颇重沉甸甸落在了众学子的心中便让他们更为警醒想起了此行傅小官对他们所讲的经济与格物想起了蛹和蝶的故事想起了那两个留给他们的问题。
    这才更加明白傅小官的一番苦心——他一直在传授给他们治国之道!
    他便如这春雨一般润物无声却潜移默化的让他们不再抵触商人不再觉得商人地位低下甚至他们中许多人已经认识到了商人的重要性。
    当然还有匠人。
    那些匠人在傅小官的口中就是最粗浅却最基础的格物研究者。
    他们奠基了格物创造出了工具并改良了工具所以织造才有了织造机所以文字的记载才从竹简进化到了而今的纸张等等等等。
    这些平日里傅小官好像随意给他们讲的道理此刻便如沉寂的野草被春雨唤醒生了根发了芽有了茁壮成长的势头。
    于是这群学子们看向傅小官的眼神更为炙热!
    心想这才是有真才实学的老师!哪里像学宫的那些老学究们摇头晃脑的读着圣学却令人昏昏欲睡自然没有此 -->>

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