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技术获取渠道，限制其军事发展。”
“二c联合r国周边国家，包括华夏，皒国，霉国等，对其经济制裁。”
“三c提升华夏的军事水平，用来抗衡r国。斩断r国对华夏鲁省的占有。”
“四c签订共同防御条例，成立互守同盟。”
然后在一一详细解读，这个思路准确的说，是来自于新世纪霉国对华夏的封锁战略，汤皖只是把其中的两个国家替换掉，再往里面加一点私货。
一节课的时间就这么消逝而去，而听完这节课的所有人都深感压力巨大，尤其是马克和约瑟他们，对于汤皖课上所讲的内容，产生了深深的担忧。
这两节国际关系课程讲完，汤皖基本把r国的未来发展战略提前透支了，剩下的只需等待r国威胁论的发表，至于最终的结果是如何，全看天意
技术获取渠道，限制其军事发展。”
“二c联合r国周边国家，包括华夏，皒国，霉国等，对其经济制裁。”
“三c提升华夏的军事水平，用来抗衡r国。斩断r国对华夏鲁省的占有。”
“四c签订共同防御条例，成立互守同盟。”
然后在一一详细解读，这个思路准确的说，是来自于新世纪霉国对华夏的封锁战略，汤皖只是把其中的两个国家替换掉，再往里面加一点私货。
一节课的时间就这么消逝而去，而听完这节课的所有人都深感压力巨大，尤其是马克和约瑟他们，对于汤皖课上所讲的内容，产生了深深的担忧。
这两节国际关系课程讲完，汤皖基本把r国的未来发展战略提前透支了，剩下的只需等待r国威胁论的发表，至于最终的结果是如何，全看天意