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同舟社大改组后，经过一段时间的磨合，各职司逐渐步入正轨。
徐泽也终于能回归“正常”生活，每日多一些时间陪伴妻儿。
不过，应了尺有所短那句老话，
在天下棋局中纵横捭阖的徐泽，带孩子的技能却是还需要再加强。
四个月大的儿子真哥儿被其抱了没一会，就他逗哭了，
倒是已经会说话的女儿晚娘性子乖巧，
安静的躺在徐泽的怀里，一双大眼睛扑棱扑棱地在聊天的父母身上来回打转，
赵竹娴哄睡了真哥儿，笑吟吟地回到院中。
辛灵汐知道主母要讲正事，打算先回屋避一避，被赵竹娴拉住。
“妹妹别走，这事和你也有关系呢。”
徐泽见赵竹娴这么高兴，也来了兴趣。
“什么事？”
“昨日刘知县（文登县令刘仁瞻）娘子黄氏向妾身打听开办学校的事，似乎是有些想法。”
徐泽一直坚信健康的社会交往下，才能维持健康向上的人格，
皇宫之中，众妃嫔宫斗之事屡见不鲜，
除了利益诱人心之外，还有一个很重要的方面——交际圈子过于狭窄。
囚笼一样的皇宫，养蛊般的妃嫔晋升制度，
会逼得一些本性善良的女子为了生存和利益，而变得嗜血疯狂。
徐泽不敢保证自己始终不变，
但至少现在不会让自己的女人过大门不出二门不迈，形同囚禁的生活，
他不仅让二女保留必要的交际圈子，还鼓励她们到书院c厂坊中去兼职管理。
赵竹娴c辛灵汐皆是心灵剔透之人，
知道夫君此举既是照顾她们，也是为了移风易俗，带动治下百姓，
但哪些该做，哪些不能做，自不需要徐泽特别提醒，
而刚过门的王玙（福宁公主）则享受不到这样的待遇，暂时只能由赵竹娴带着出门。
徐泽摩挲着晚娘柔嫩的小脸蛋，脑中思索着刘仁瞻的家庭情况。
这个刘知县命歹，连得三个千金，才生下一个儿子，
为了女儿们日后的嫁妆，愁得不行。
“刘世谦（刘仁瞻表字世谦）有意送小女儿来之罘书院上学？”
怀里的女儿突然学话道：“爹爹，上学学。”
“好，上学学。”
赵竹娴笑道：“夫君猜错了，不是小女儿，是三个都想来。”
徐泽倒是真有些吃惊了，刘仁瞻的大女儿貌似已经满十五岁了，
虽然现在不似理学大兴后那样讲究男女大防，
但十五岁的少女还跟其他少年一起上学，徐泽也不敢做如此荒唐之事。
要知道，东京城中的赵官家可是在不遗余力地恢复“古礼”，
不仅将改公主为帝姬，郡主为宗姬，县主为族姬，
听说，还让自己的女儿们裹起了小脚。
在移风易俗上，徐泽徐泽更喜欢借力打力，顺势而为，
这种事急不来，步子迈的太大，只会适得其反。
如教育扫盲一事上，徐泽非常重视，
“普及”的对象，当然不能只是男子，“能顶半边天”女子也必须纳入进来。
实际上，从梁山书院开始，就一直坚持男女混召的办学方针。
但在具体操作上，徐泽从没有盲目提什么超前的指标。
而是不断依据形势的变化，作出新的调整。
当初在梁山，环境封闭，所有人和事都统筹统抓，
强制要求所有适龄儿童必须入学是可行的，也不用担心有任何阻力。
到之罘湾后，情况复杂了很多，
以同舟社当时的体量，也没有让全部适龄儿童都上学的能力。
再强制要求所有适龄儿童都上学，就不尊重客观现实了。
此时的教育普及计划便改为内外有别，鼓励为主。
通过提供免费午餐，教授实用技能，毕业后优先安置工作等手段，
吸引部分家庭主动送子女入学。
总体来说，效果比较明显，
但女童入学率要明显低于男童，且十二岁以后的女童就读率急剧下降。
之后，共建会创立，百姓被组织起来，
远洋商队组建并开始盈利，之罘湾工商圈的辐射效应逐步
显现，
周边百姓的生活水平逐年提升，
一些家庭有的余财，送子女入学的积极性也随之高涨。
而随着同舟社在登州越来越强势，自成一体的形势越来越明显，
用工c招兵c选拔管理层等事务上，坚持识字要求的政策深入人心，
百姓们对普及教育的态度变化就更大了，逐渐由被动变为主动。
在徐泽授意朱武提出“百姓教育百姓办，办好教育为百姓”的口号后，
各村依托共建会集资出力，自发改善教学环境的事情便多了起来。
甚至发生了为争夺师资和合办学校的校址，一些村庄找共建会执委扯皮的事。
这些现象和问题，徐泽都有预料，也乐见其成。
但刘仁瞻送大女儿上学这事，却真的出乎了徐泽预料。
刘知县是个重情顾家的好男人，
黄氏最初没能为老刘家生出儿子，劝刘仁瞻纳妾，被他拒绝了，
其人对子女的教育也很上心，花在家人身上的时间，远比一般文官多。
“刘世谦有什么想法？”
“黄氏（刘仁瞻之妻）想托我问下夫君，能不能单独开设女学。”
赵竹娴绞着双手，尽管没给黄氏任何承诺，她还是不想让夫君为难。
见爱妻如此紧张，徐泽忍俊不禁，笑问：“汐娘，你的意见呢？”
“啊！”
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同舟社大改组后，经过一段时间的磨合，各职司逐渐步入正轨。
徐泽也终于能回归“正常”生活，每日多一些时间陪伴妻儿。
不过，应了尺有所短那句老话，
在天下棋局中纵横捭阖的徐泽，带孩子的技能却是还需要再加强。
四个月大的儿子真哥儿被其抱了没一会，就他逗哭了，
倒是已经会说话的女儿晚娘性子乖巧，
安静的躺在徐泽的怀里，一双大眼睛扑棱扑棱地在聊天的父母身上来回打转，
赵竹娴哄睡了真哥儿，笑吟吟地回到院中。
辛灵汐知道主母要讲正事，打算先回屋避一避，被赵竹娴拉住。
“妹妹别走，这事和你也有关系呢。”
徐泽见赵竹娴这么高兴，也来了兴趣。
“什么事？”
“昨日刘知县（文登县令刘仁瞻）娘子黄氏向妾身打听开办学校的事，似乎是有些想法。”
徐泽一直坚信健康的社会交往下，才能维持健康向上的人格，
皇宫之中，众妃嫔宫斗之事屡见不鲜，
除了利益诱人心之外，还有一个很重要的方面——交际圈子过于狭窄。
囚笼一样的皇宫，养蛊般的妃嫔晋升制度，
会逼得一些本性善良的女子为了生存和利益，而变得嗜血疯狂。
徐泽不敢保证自己始终不变，
但至少现在不会让自己的女人过大门不出二门不迈，形同囚禁的生活，
他不仅让二女保留必要的交际圈子，还鼓励她们到书院c厂坊中去兼职管理。
赵竹娴c辛灵汐皆是心灵剔透之人，
知道夫君此举既是照顾她们，也是为了移风易俗，带动治下百姓，
但哪些该做，哪些不能做，自不需要徐泽特别提醒，
而刚过门的王玙（福宁公主）则享受不到这样的待遇，暂时只能由赵竹娴带着出门。
徐泽摩挲着晚娘柔嫩的小脸蛋，脑中思索着刘仁瞻的家庭情况。
这个刘知县命歹，连得三个千金，才生下一个儿子，
为了女儿们日后的嫁妆，愁得不行。
“刘世谦（刘仁瞻表字世谦）有意送小女儿来之罘书院上学？”
怀里的女儿突然学话道：“爹爹，上学学。”
“好，上学学。”
赵竹娴笑道：“夫君猜错了，不是小女儿，是三个都想来。”
徐泽倒是真有些吃惊了，刘仁瞻的大女儿貌似已经满十五岁了，
虽然现在不似理学大兴后那样讲究男女大防，
但十五岁的少女还跟其他少年一起上学，徐泽也不敢做如此荒唐之事。
要知道，东京城中的赵官家可是在不遗余力地恢复“古礼”，
不仅将改公主为帝姬，郡主为宗姬，县主为族姬，
听说，还让自己的女儿们裹起了小脚。
在移风易俗上，徐泽徐泽更喜欢借力打力，顺势而为，
这种事急不来，步子迈的太大，只会适得其反。
如教育扫盲一事上，徐泽非常重视，
“普及”的对象，当然不能只是男子，“能顶半边天”女子也必须纳入进来。
实际上，从梁山书院开始，就一直坚持男女混召的办学方针。
但在具体操作上，徐泽从没有盲目提什么超前的指标。
而是不断依据形势的变化，作出新的调整。
当初在梁山，环境封闭，所有人和事都统筹统抓，
强制要求所有适龄儿童必须入学是可行的，也不用担心有任何阻力。
到之罘湾后，情况复杂了很多，
以同舟社当时的体量，也没有让全部适龄儿童都上学的能力。
再强制要求所有适龄儿童都上学，就不尊重客观现实了。
此时的教育普及计划便改为内外有别，鼓励为主。
通过提供免费午餐，教授实用技能，毕业后优先安置工作等手段，
吸引部分家庭主动送子女入学。
总体来说，效果比较明显，
但女童入学率要明显低于男童，且十二岁以后的女童就读率急剧下降。
之后，共建会创立，百姓被组织起来，
远洋商队组建并开始盈利，之罘湾工商圈的辐射效应逐步
显现，
周边百姓的生活水平逐年提升，
一些家庭有的余财，送子女入学的积极性也随之高涨。
而随着同舟社在登州越来越强势，自成一体的形势越来越明显，
用工c招兵c选拔管理层等事务上，坚持识字要求的政策深入人心，
百姓们对普及教育的态度变化就更大了，逐渐由被动变为主动。
在徐泽授意朱武提出“百姓教育百姓办，办好教育为百姓”的口号后，
各村依托共建会集资出力，自发改善教学环境的事情便多了起来。
甚至发生了为争夺师资和合办学校的校址，一些村庄找共建会执委扯皮的事。
这些现象和问题，徐泽都有预料，也乐见其成。
但刘仁瞻送大女儿上学这事，却真的出乎了徐泽预料。
刘知县是个重情顾家的好男人，
黄氏最初没能为老刘家生出儿子，劝刘仁瞻纳妾，被他拒绝了，
其人对子女的教育也很上心，花在家人身上的时间，远比一般文官多。
“刘世谦有什么想法？”
“黄氏（刘仁瞻之妻）想托我问下夫君，能不能单独开设女学。”
赵竹娴绞着双手，尽管没给黄氏任何承诺，她还是不想让夫君为难。
见爱妻如此紧张，徐泽忍俊不禁，笑问：“汐娘，你的意见呢？”
“啊！”
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