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也就是凶手教授坐在书房在3、4号即将回到别墅之时对自己后脑开枪死亡后枪丢落地上。3、4号听见枪声后赶到别墅发现1号女生死在餐厅6号教授死在书房。两人商议认为一直没见踪迹5号很可能就是凶手。
于是3、4号拿上手枪前往唯一的船只所在海滩想离开岛屿。到了船只所在海滩后3号和4号互相怀疑双方发生了争执最后3号开枪杀死了4号。
3号最终回到了别墅在卧室中自杀。
豪斯说完公主道：“豪斯先生我有一堆的疑问要问。”
汉森道：“不着急一个个来。”
公主拿起自己本子问：“第一个问题5号到夜晚没有回家大家出门寻找5号为什么一定会留一个人陪伴教授？”
豪斯看安东尼安东尼道：“教授可以这么说5号没回来有可能是受伤了。假设大家出去寻找5号时候5号单独回来他无法处理5号的伤势。”豪斯只拿到案件过程没有拿到矛盾解释。
梁袭道：“我有不同看法。我认为处理2号不是偶然而是必然。5号男性死亡后还剩下两男两女优先除掉男性为首选。要让2号留下很简单在食物里做点手脚大家吃了晚餐等待5号回来讨论出去找人时2号精神萎靡困乏。教授为了安全考虑让2号先去次卧休息。这也是将2号藏在次卧衣柜的原因。”
安东尼想了一会点头：“你是对的。”
公主再问：“第二个问题1、3、4号搜寻回来之后为什么1号女生没有继续跟随3、4号出去寻找2号呢？”
豪斯道：“梁袭已经回答食物。教授休息了一晚又是主人可以在1号女生食物动了手脚。”
公主道：“梁先生说优先处理男性为什么不针对男性4号食物动手脚呢？”
豪斯求助安东尼回答：“如果4号疲惫不堪1和3都是女性她们有可能放弃出门搜寻。其次1和3的关系很好难以挑拨他们。为了接下来让3和4互相怀疑自相残杀于是1成为了目标。”
梁袭补充：“3号虽然是女性但是女性中最强壮的人有机会反杀4号。”
公主点头：“第三个问题3、4号回到别墅1号已经死亡数小时6号凶手教授刚刚死亡他们没有发现时间差吗？”
豪斯回答：“我不认为他们具备判断死亡时间的能力。当时是他们发现的第一起命案就算有判断能力因为惊慌他们也会失去判断能力。”
公主：“第四个问题他们为什么带走了手枪？”
豪斯回答：“他们怀疑5号藏匿杀死了大家这时候既然有武器肯定要拿上武器用于自卫。”
公主：“第五个问题重点问题既然3号和4号都认为是5号杀人他们逃到海滩为什么会发生内讧？”
豪斯回答：“他们发现5号已经死亡。”
公主问：“5号尸体在事后才被挖掘出来他们怎么知道5号已经死亡？”
豪斯再次求助安东尼这次犹豫道：“我也无法解释他们为什么起内讧但从他们防卫伤等来看他们是经过了搏斗。这反而证明他们不是凶手因为凶手会拿走手枪不用进行搏斗可以直接开枪杀人。毕竟已经是最后一个人。”
梁袭补充：“因为子弹6个人六颗子弹。3号和4号从子弹数量上发现5号和2号可能都遇害了。那剩下的他们中必然有一人是凶手。前面安东尼说过3号女性比较强势也许她拿了枪。她如果没拿枪又想到了子弹颗数她会希望由自己持枪。双方原本只是互相怀疑因为手枪的控制出现问题导致最终发生了抢夺和搏斗。”
公主想了一会可以说得通问：“为什么3号女生最后会去别墅卧室自杀？”
豪斯和安东尼一起看梁袭梁袭回答：“3号认为已经杀掉了凶手船无法出海因此回到别墅等待救援是最好的选择。3号自杀是因为桌子上的照片。”
梁袭打开电脑放大当时拍摄的现场照片一个像框放置了一张照片因为照片年代久远看不清楚但仍旧可以辨认是两个人的合照一男一女一老一少。
梁袭道：“我请王子殿下向外查询资料虽然我不明白为什么我没有手机其他人都有。”
豪斯和安东尼一起道：“我们也没有。”
汉森有些尴尬梁袭没理他继续道：“教授有一个孩子孩子在第一次世界大战中死亡留下了一位女孩。女孩在上大学时露营游泳被淹死。5个人都是女孩的同班同学。”
豪斯立刻道：“5个人杀死了女孩她的爷爷知道后要为她报仇于是邀请了5人上岛。”
“不好意思打断一下。女孩是参加露营社团活动时意外身亡和5人没有任何关系5人并没有参加露营社团。”公主拿起手机道：“作弊器。教授在收到3号女生信件之后邀请3号上岛探讨弦理论教授并不知道3号有几位同行者。”
梁袭道：“这就是教授拖延了几天才杀人的原因教授并不知道3号会和谁一起上岛。诚然如同公主殿下所说5个人和女孩遇害没有任何关系。但是3号的弦理论却是女孩的遗产。3号盗窃了女孩的遗产但她没有女孩的天赋很多问题还想不明白于是联系了专门研究弦理论的教授。教授很清楚这个理论是已经死亡孙女正在研究的理论。于是他请3号上岛。”
公主问：“既然如此教授为什么不杀3号呢？”
梁袭道：“或许教授希望3号能将孙女理论发扬光大或许教授在自杀前将照片放在卧室让3号知道自己和女孩的关系。我做了很多假设和猜想我认为这是最符合岛上情况和人际关系的一个推测。”
“本案根据死亡时间推测3号是最大的犯罪嫌疑人。从3号的尸检报告中可以看出3号身体有剖腹产留下的刀痕这代表3号有后代。能关心本案的人或许只有嫌疑犯的后代。”梁袭指了一下老太太：“是她吧？全程只听不说也不记录。”
也就是凶手教授坐在书房在3、4号即将回到别墅之时对自己后脑开枪死亡后枪丢落地上。3、4号听见枪声后赶到别墅发现1号女生死在餐厅6号教授死在书房。两人商议认为一直没见踪迹5号很可能就是凶手。
于是3、4号拿上手枪前往唯一的船只所在海滩想离开岛屿。到了船只所在海滩后3号和4号互相怀疑双方发生了争执最后3号开枪杀死了4号。
3号最终回到了别墅在卧室中自杀。
豪斯说完公主道：“豪斯先生我有一堆的疑问要问。”
汉森道：“不着急一个个来。”
公主拿起自己本子问：“第一个问题5号到夜晚没有回家大家出门寻找5号为什么一定会留一个人陪伴教授？”
豪斯看安东尼安东尼道：“教授可以这么说5号没回来有可能是受伤了。假设大家出去寻找5号时候5号单独回来他无法处理5号的伤势。”豪斯只拿到案件过程没有拿到矛盾解释。
梁袭道：“我有不同看法。我认为处理2号不是偶然而是必然。5号男性死亡后还剩下两男两女优先除掉男性为首选。要让2号留下很简单在食物里做点手脚大家吃了晚餐等待5号回来讨论出去找人时2号精神萎靡困乏。教授为了安全考虑让2号先去次卧休息。这也是将2号藏在次卧衣柜的原因。”
安东尼想了一会点头：“你是对的。”
公主再问：“第二个问题1、3、4号搜寻回来之后为什么1号女生没有继续跟随3、4号出去寻找2号呢？”
豪斯道：“梁袭已经回答食物。教授休息了一晚又是主人可以在1号女生食物动了手脚。”
公主道：“梁先生说优先处理男性为什么不针对男性4号食物动手脚呢？”
豪斯求助安东尼回答：“如果4号疲惫不堪1和3都是女性她们有可能放弃出门搜寻。其次1和3的关系很好难以挑拨他们。为了接下来让3和4互相怀疑自相残杀于是1成为了目标。”
梁袭补充：“3号虽然是女性但是女性中最强壮的人有机会反杀4号。”
公主点头：“第三个问题3、4号回到别墅1号已经死亡数小时6号凶手教授刚刚死亡他们没有发现时间差吗？”
豪斯回答：“我不认为他们具备判断死亡时间的能力。当时是他们发现的第一起命案就算有判断能力因为惊慌他们也会失去判断能力。”
公主：“第四个问题他们为什么带走了手枪？”
豪斯回答：“他们怀疑5号藏匿杀死了大家这时候既然有武器肯定要拿上武器用于自卫。”
公主：“第五个问题重点问题既然3号和4号都认为是5号杀人他们逃到海滩为什么会发生内讧？”
豪斯回答：“他们发现5号已经死亡。”
公主问：“5号尸体在事后才被挖掘出来他们怎么知道5号已经死亡？”
豪斯再次求助安东尼这次犹豫道：“我也无法解释他们为什么起内讧但从他们防卫伤等来看他们是经过了搏斗。这反而证明他们不是凶手因为凶手会拿走手枪不用进行搏斗可以直接开枪杀人。毕竟已经是最后一个人。”
梁袭补充：“因为子弹6个人六颗子弹。3号和4号从子弹数量上发现5号和2号可能都遇害了。那剩下的他们中必然有一人是凶手。前面安东尼说过3号女性比较强势也许她拿了枪。她如果没拿枪又想到了子弹颗数她会希望由自己持枪。双方原本只是互相怀疑因为手枪的控制出现问题导致最终发生了抢夺和搏斗。”
公主想了一会可以说得通问：“为什么3号女生最后会去别墅卧室自杀？”
豪斯和安东尼一起看梁袭梁袭回答：“3号认为已经杀掉了凶手船无法出海因此回到别墅等待救援是最好的选择。3号自杀是因为桌子上的照片。”
梁袭打开电脑放大当时拍摄的现场照片一个像框放置了一张照片因为照片年代久远看不清楚但仍旧可以辨认是两个人的合照一男一女一老一少。
梁袭道：“我请王子殿下向外查询资料虽然我不明白为什么我没有手机其他人都有。”
豪斯和安东尼一起道：“我们也没有。”
汉森有些尴尬梁袭没理他继续道：“教授有一个孩子孩子在第一次世界大战中死亡留下了一位女孩。女孩在上大学时露营游泳被淹死。5个人都是女孩的同班同学。”
豪斯立刻道：“5个人杀死了女孩她的爷爷知道后要为她报仇于是邀请了5人上岛。”
“不好意思打断一下。女孩是参加露营社团活动时意外身亡和5人没有任何关系5人并没有参加露营社团。”公主拿起手机道：“作弊器。教授在收到3号女生信件之后邀请3号上岛探讨弦理论教授并不知道3号有几位同行者。”
梁袭道：“这就是教授拖延了几天才杀人的原因教授并不知道3号会和谁一起上岛。诚然如同公主殿下所说5个人和女孩遇害没有任何关系。但是3号的弦理论却是女孩的遗产。3号盗窃了女孩的遗产但她没有女孩的天赋很多问题还想不明白于是联系了专门研究弦理论的教授。教授很清楚这个理论是已经死亡孙女正在研究的理论。于是他请3号上岛。”
公主问：“既然如此教授为什么不杀3号呢？”
梁袭道：“或许教授希望3号能将孙女理论发扬光大或许教授在自杀前将照片放在卧室让3号知道自己和女孩的关系。我做了很多假设和猜想我认为这是最符合岛上情况和人际关系的一个推测。”
“本案根据死亡时间推测3号是最大的犯罪嫌疑人。从3号的尸检报告中可以看出3号身体有剖腹产留下的刀痕这代表3号有后代。能关心本案的人或许只有嫌疑犯的后代。”梁袭指了一下老太太：“是她吧？全程只听不说也不记录。”