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总之她在学校表现得越差，章莹莹三个人就越觉得舒服，没事还在背地里把她当笑话讲讲。
苏瓷对这些都无所谓，总之她能拿到毕业证书就行。
别人怎么看她，背地里怎么说她，她都不关心，反正她又不跟这些人相处。
苏瓷和许春花随意聊了两句，拿出课本准备上课。
铃声响起后，王教授慢着步子进了教室来，他往教室里扫一眼，正常开始上课。
大一上的都是基础课程，这也是苏瓷不愿上的最主要原因。
但凡有点新鲜东西让她觉得不浪费时间，那她也就坐这扎扎实实听了。
但因为现在王教授认识她，所以不管王教授在讲什么，她也都端起了认真听的样子。
然后听着听着，如?她第六感所料地，还被王教授给薅起来回答了几?个问题。
苏瓷因为第六感当然不感到意外，所有问题也都回答得很好。
但教室其他人可就意外坏了，几?乎每个人都往她看，在心里嘀咕——
王教授怎么会?认识她？叫名字是看着她叫的，不是看的点名册。
她这一天天根本就不学习，居然能应付王教授提的所有问题，有的问题甚至听起来还很刁钻生僻，看她的回答感觉她好像无所不知，这又是怎么做
到的？
还有一些角度极其新奇有意思的见?解，她又是怎么想到的？
……
许春华疑惑脸，偷偷侧脸仰头看回答问题的苏瓷。
章莹莹、陈玉婷和陶静，你看看我我看看你，然后都清清发干的嗓子转手里的笔。
绣花枕头大草包？
她们似乎又对苏瓷产生了什么误解。
王教授本来只是找苏瓷随便回答两个问题。
但看她回答问题的样子，他一时没忍住，就借用课堂时间多问了许多超纲的，大致探了一下苏瓷的底。
但他也就是点到为止，差不多便让苏瓷坐下了。
然后在上完一节课以后，他便有些迫不及待，忙冲苏瓷招招手，叫她：“来来来。”
苏瓷很听话地起身出去找他。
在走廊的尽头，王教授看着她说：“叶苏瓷同学，你藏得很深哪，任课半学期了都没叫我发现你。要不是昨天我去福长街，还不知道我有个这样的学生呢。”
苏瓷笑笑，“也没有特意去藏。”
王教授看着她，“是棵不可多得的好苗子，你看过的书研究过的东西，怕是不比我少啊。”
苏瓷连忙谦虚道?：王老师，那肯定是没有的，我就是对历史比较感兴趣，小时候就爱到处找书看。都是看着玩儿的，跟您这样的肯定没法比，也不能跟您这样的学者比。”
王教授自己心里有数。
他没再说这个，只又问苏瓷：“你看起来对古董也很有研究，怎么不学考古专业？”
苏瓷知道王教授就是考古方面的专家。
报专业的时候她就完全没把考古专业纳入考虑，当然也是有原因的。
她看着王教授实诚说：“因为我想以后自己玩收藏。”
王教授微微愣一下，表示也能理解，笑了说：“有目标有梦想，挺好挺好。”
每个人有每个人的人生目标，也有每个人自己的选择，没有高?低之分。王教授自己是那种怀揣一腔热血愿意把自己一辈子都奉献给考古事业的人，但他不要求别人都是。
考古界有个不成?文的规矩，只要学了考古干了考古这一行，就不可以去玩收藏。
原因也非常简单，干考古必定?要接触许多文物，本身就非常容易被怀疑是不是会侵吞文物
，如?果自己再?去玩收藏，这种事很多时候就根本说不清楚。
侵吞文物当然是重罪，敢这么干的人不多，但避免不了还是会被怀疑。为了彻底不让人对这种事产生怀疑，考古界就有了这样一个规矩——干考古工作的绝不搞收藏。
这也是苏瓷不学考古的主要原因。
哪怕在学校学习的时候，都放不开搞自己的事情，学了不是束缚吗？而且她也确实不需要再?去学一遍，都是浪费时间罢了。
苏瓷和王教授聊完这些，王教授还是对她表达了欣赏。
大一的小娃娃，能有这样的见?识，如?此清晰的头脑，对未来还有明确规划，不简单啊。
苏瓷也欣然接受王教授这样的夸赞。
王教授最后还说：“我没事找你多交流交流，你可不要不给我面子。”
苏瓷笑起来，“那肯定不敢不给您面子。”
王教授满意了，叫她，“回去。”
苏瓷回到教室继续上课，接受许多同学的目光洗礼。
她虽然没想，但实在不好意思，她又轻轻松松地出风头了。
出完风头上完课以后，苏瓷自然还是不在学校里多呆。
她和许春华打一声招呼，便还是骑车出学校，回自己的四合院去。
到了胡同门口，放慢车速拐进胡同。
苏瓷心情还挺好，骑车的时候高?兴地哼着歌。
然后在骑过小半条胡同的时候，迎面走来一个着装笔挺洋气的中年男人。
苏瓷也没特别注意看，但在骑车擦肩过去的时候，她突然意识到，那个人她好像认识。
她猛地停下车想了一会?，回头看那个男人走远的背影。
越看越觉得认识，为了证实自己这个想法，她忙又调头骑车追回去。
追到中年男人旁边，她看向他的脸，立马就确定了。
于是她笑起来，开口打招呼道：“江先生，您不认识我了吗？”
被叫江先生的男士停下了步子。
他转头看向苏瓷，片刻后也眼睛一亮， -->>
总之她在学校表现得越差，章莹莹三个人就越觉得舒服，没事还在背地里把她当笑话讲讲。
苏瓷对这些都无所谓，总之她能拿到毕业证书就行。
别人怎么看她，背地里怎么说她，她都不关心，反正她又不跟这些人相处。
苏瓷和许春花随意聊了两句，拿出课本准备上课。
铃声响起后，王教授慢着步子进了教室来，他往教室里扫一眼，正常开始上课。
大一上的都是基础课程，这也是苏瓷不愿上的最主要原因。
但凡有点新鲜东西让她觉得不浪费时间，那她也就坐这扎扎实实听了。
但因为现在王教授认识她，所以不管王教授在讲什么，她也都端起了认真听的样子。
然后听着听着，如?她第六感所料地，还被王教授给薅起来回答了几?个问题。
苏瓷因为第六感当然不感到意外，所有问题也都回答得很好。
但教室其他人可就意外坏了，几?乎每个人都往她看，在心里嘀咕——
王教授怎么会?认识她？叫名字是看着她叫的，不是看的点名册。
她这一天天根本就不学习，居然能应付王教授提的所有问题，有的问题甚至听起来还很刁钻生僻，看她的回答感觉她好像无所不知，这又是怎么做
到的？
还有一些角度极其新奇有意思的见?解，她又是怎么想到的？
……
许春华疑惑脸，偷偷侧脸仰头看回答问题的苏瓷。
章莹莹、陈玉婷和陶静，你看看我我看看你，然后都清清发干的嗓子转手里的笔。
绣花枕头大草包？
她们似乎又对苏瓷产生了什么误解。
王教授本来只是找苏瓷随便回答两个问题。
但看她回答问题的样子，他一时没忍住，就借用课堂时间多问了许多超纲的，大致探了一下苏瓷的底。
但他也就是点到为止，差不多便让苏瓷坐下了。
然后在上完一节课以后，他便有些迫不及待，忙冲苏瓷招招手，叫她：“来来来。”
苏瓷很听话地起身出去找他。
在走廊的尽头，王教授看着她说：“叶苏瓷同学，你藏得很深哪，任课半学期了都没叫我发现你。要不是昨天我去福长街，还不知道我有个这样的学生呢。”
苏瓷笑笑，“也没有特意去藏。”
王教授看着她，“是棵不可多得的好苗子，你看过的书研究过的东西，怕是不比我少啊。”
苏瓷连忙谦虚道?：王老师，那肯定是没有的，我就是对历史比较感兴趣，小时候就爱到处找书看。都是看着玩儿的，跟您这样的肯定没法比，也不能跟您这样的学者比。”
王教授自己心里有数。
他没再说这个，只又问苏瓷：“你看起来对古董也很有研究，怎么不学考古专业？”
苏瓷知道王教授就是考古方面的专家。
报专业的时候她就完全没把考古专业纳入考虑，当然也是有原因的。
她看着王教授实诚说：“因为我想以后自己玩收藏。”
王教授微微愣一下，表示也能理解，笑了说：“有目标有梦想，挺好挺好。”
每个人有每个人的人生目标，也有每个人自己的选择，没有高?低之分。王教授自己是那种怀揣一腔热血愿意把自己一辈子都奉献给考古事业的人，但他不要求别人都是。
考古界有个不成?文的规矩，只要学了考古干了考古这一行，就不可以去玩收藏。
原因也非常简单，干考古必定?要接触许多文物，本身就非常容易被怀疑是不是会侵吞文物
，如?果自己再?去玩收藏，这种事很多时候就根本说不清楚。
侵吞文物当然是重罪，敢这么干的人不多，但避免不了还是会被怀疑。为了彻底不让人对这种事产生怀疑，考古界就有了这样一个规矩——干考古工作的绝不搞收藏。
这也是苏瓷不学考古的主要原因。
哪怕在学校学习的时候，都放不开搞自己的事情，学了不是束缚吗？而且她也确实不需要再?去学一遍，都是浪费时间罢了。
苏瓷和王教授聊完这些，王教授还是对她表达了欣赏。
大一的小娃娃，能有这样的见?识，如?此清晰的头脑，对未来还有明确规划，不简单啊。
苏瓷也欣然接受王教授这样的夸赞。
王教授最后还说：“我没事找你多交流交流，你可不要不给我面子。”
苏瓷笑起来，“那肯定不敢不给您面子。”
王教授满意了，叫她，“回去。”
苏瓷回到教室继续上课，接受许多同学的目光洗礼。
她虽然没想，但实在不好意思，她又轻轻松松地出风头了。
出完风头上完课以后，苏瓷自然还是不在学校里多呆。
她和许春华打一声招呼，便还是骑车出学校，回自己的四合院去。
到了胡同门口，放慢车速拐进胡同。
苏瓷心情还挺好，骑车的时候高?兴地哼着歌。
然后在骑过小半条胡同的时候，迎面走来一个着装笔挺洋气的中年男人。
苏瓷也没特别注意看，但在骑车擦肩过去的时候，她突然意识到，那个人她好像认识。
她猛地停下车想了一会?，回头看那个男人走远的背影。
越看越觉得认识，为了证实自己这个想法，她忙又调头骑车追回去。
追到中年男人旁边，她看向他的脸，立马就确定了。
于是她笑起来，开口打招呼道：“江先生，您不认识我了吗？”
被叫江先生的男士停下了步子。
他转头看向苏瓷，片刻后也眼睛一亮， -->>
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