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    沈姑娘虽说不是王府的贵人,但听说整个幼儿园的规划和筹建都是由沈姑娘一手操持的。

    在幼儿园的筹备一事上, 陶管家和霍管事都是循着沈姑娘的意思。

    听闻, 还是王爷的意思, 让沈姑娘全权做主。

    阿来是京中很有名声的老工匠了,但在幼儿园竣工前,也摸不透沈姑娘要将王府中几处金贵苑子拆了重建的意义。

    但在整体改建完成之后,才觉自己虽然做了几十年的活计, 却实在是孤陋寡闻。

    不光大门这一处,鲜艳的彩虹桥和“王府幼儿园”几个字,一眼可见的童真童趣, 入得内里,整个苑中就的布置和陈设,才别有洞天, 真正是一处属于孩子的地方……

    做完这样一处别出心裁的改造, 意义同做一处普通的宅子相比, 全然不同。

    阿来心中对沈悦尊重。

    霍明笑容可掬,“阿悦, 幼儿园内外都按照早前的图纸改建好了,我方才已经看过,甚是惊喜。你看看可合要求?若有不合适的地方,我们加紧再改,还有空余时间。”

    “多谢霍伯伯。”沈悦福了福身。

    霍明推开彩虹桥,轻微的木质“嘎吱”声后,首先映入眼帘的是晨检区。

    除了家长开放日,平日里, 平妈妈、慧妈妈等人是不会同小五、小七和桃桃一道入园的。幼儿园每日晨间都有固定的时间段,将孩子送至晨检区,由阿悦几人领着入内。每日用过晚餐后,也有固定的时间,平妈妈和慧妈妈等可在晨检区接孩子回苑中。

    晨检区设有休息的椅凳,洗手台,饮水处,还有小型的更衣室。

    为了避免风穿堂而过,冬日里太冷,晨检区为半封闭状,同后面的区域置了屏风隔断。

    沈悦逐一试了洗手台,看是否和孩子的高度契合,这里没有自来水的概念,王府会有专人备水。沈悦又在风口处站了些许,再半蹲下来,又模仿孩子的高度,呆了些时候。

    早前霍明也大致看过,却未同她看得这般仔细。

    片刻,沈悦朝霍明道,“霍伯伯,后面屏风换成八扇屏风许是会更好一些。大人的各子高一些,在这处吹不到风,但孩子个头低些,晨检的时候会吹着风。”

    霍明和阿来听及此处,都纷纷上前,半蹲着拭了拭。

    果真……

    “这一处的确是要改一改。”霍明也吩咐。

    阿来连忙应好。

    早前光顾着洗手台这样明显的陈设高度,却没顾及更多的细节,还是沈姑娘细致。

    晨检区后是换鞋区。

    从换鞋区起,便属于幼儿园内的活动范围了。

    按照沈悦早前的安排,孩子们在晨检区入园后,便要在换鞋区,将户外鞋换成室内鞋,保持教室内的干净卫生;等需要户外活动或离开幼儿园的时候,再在换鞋区将室外鞋换回来。

    虽然多了一处繁琐,却对孩子的健康有益。

    换鞋区设置了大大小小十余二十个阁子,沈悦循着孩子的路线,在换鞋区换了室内鞋,在木阁子上摆放好。换鞋的时候,又特意在换鞋长凳上久坐了些许,确认换鞋区虽然正对着宽敞的户外活动场所,却不是风口,没有冷风灌入,孩子不易着凉。

    换鞋区有长廊通往教室,也有长廊通往沙池区。视野很宽阔,活动区空置的地方,恰到好处得栽种了腊梅树,让初冬的苑落显得并不突兀。

    阿来见她目光停留在苑中的几颗腊梅上,补充道,“苑中的花草可按四季轮换种植,小孩子总喜欢新鲜,苑中的植物一换,又觉焕然一新。”

    沈悦莞尔,“还是阿来师傅周全。”

    霍明也笑了笑。

    循着孩子的日常路线,从长廊处往教室去,远远可以看到整个户外活动区的全貌,沙池区,攀爬区,还有更远处的蹴鞠和草坪和彩虹跑道,豁然开朗,又天马行空,尤其是彩虹跑道,同大门处的彩虹桥呼应,在冬日的阳光下,更似彩虹一般,若是孩子见了定会欢呼。

    霍明又道,“冬日里草坪不易寻,成色不算好,但权且算有绿色,蹴鞠和日常用是够了,等开春之后,再让人寻质地好一些的草坪来。”

    沈悦颔首,嘴角微微扬了扬。

    其实这里已经还原了她心中想要的幼儿园户外活动区域的模样,又甚至远超预期,更多了几分世家园林应有的底蕴,层次分明,错落有致,又同幼儿园的陈设完美得兼容在一起,甚至是穿越前的幼儿园比不了的。

    近乎每隔一段便有别出心裁的布置,沈悦目不暇接。

    一路从长廊处到教室,推门而出。

    教室内采光极好,宽敞又明亮,是一个大的通厅。通厅内都用孩子身高的实木架子和柜子区分了各个区域,干净清爽,没有视线遮挡。

    厅内燃了地暖,脚踩上,温暖也不冷,宝贝们坐在地上也不会着凉。

    沈悦眸间都是欣喜。

    阅读区的书架整齐的摆放了一排,宝贝们可以轻易够到,霍伯伯也寻着她的意思,放了绘本。沈悦随意翻了翻,大都是些小时候看过的偏连环画类型的武侠故事,这里应当极少有针对孩子的绘本。

    沈悦目光微微滞了滞。

    或许,她可以自己画一些简单的绘本;或是,请陶管家寻些画匠,能照着她描述的内容简单勾勒成类似山水笔墨画风的可爱动物,也应当是孩子喜欢的。

    沈悦嘴角勾了勾,将此事记在了心中。

    再向前看去,除了区分感官区,日常生活区,语言文化区,阅读区和建构区的柜子和书架外,还有按她要求做好的小桌子,用于孩子的三餐,茶歇,间点,以及日常工作使用。

    一侧,还有小孩子的洗手台,午睡用的榻榻米等等。

    “霍伯伯,实在太好了。”沈悦的欣喜都写在眼睛里。 -->>

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