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置坐下。
    第一节文化公开课开讲。
    话说陈教授年纪虽然大了可是文化底蕴还真不是盖的。
    一句歌赋能拆起来说出十几种来历每一个字每一组词都能侃侃而谈以至于引经据典趣味岸然一堂课听下来就算不受益匪浅。
    起码对课本内容知之甚深只要笔记做的清楚考试手到擒来。
    陈教授的课主要以古文为主艺术学院的老师和同学都很尊敬陈教授。
    “今天上第一章第四节大家打开课本第十页!”陈教授声音很沉显得中气很足。
    开玩笑都七十多岁了还满面红光的来学校任职这气血顶不住怎么挑得起教书育人的大梁?!
    “想必这篇陶渊明的《饮酒》诗大家已经耳熟能详了。
    初中、高中课本里都有摘录人人都能背的下来其中意思也都能够了解。现在大家先朗诵一遍。”
    “结庐在人境而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下悠然见南山。山气日夕佳飞鸟相与还。此中有真意欲辨已忘言。”
    这首诗自然不用多说一句“采菊东篱下、悠然见南山”流传了千古大家在语文课本里与它亲切相遇起码三次以上。
    “很好现在我为大家讲解其中寓意……”
    接下去陈教授抑扬顿挫的为大家勾勒出一幅优美的画卷将诗句中的描绘以图文并茂的方式表达出来。
    只不过这首诗太短说来说起都是老知识了大家只是时不时的做做笔记。
    “或许大家不知道我们语文书本上的《饮酒》只是陶渊明系列诗中的一首。他一生精通辞赋光是以《饮酒》为题材便书写了二十首……”
    郭阳抓耳挠腮一心想要在林婄萱和叶凡面前表现自己。
    当下听到陈教授的言论眼珠子一转高声质问:“老师那其余十九首都是什么诗名?”
    “自然都是陶渊明在……”陈教授微微一笑还没说完却又被打算。
    “老师这十九首诗分别叫什么名字啊?”
    “……都是《饮酒》……”陈教授没有因为被打断而生气继续耐心回答。
    郭阳又道:“好端端的诗歌为什么都取一个名字?是否”
    陈教授脸色一沉有些愠怒:“同学你不懂不要瞎说。
    陶渊明是我国历史上最伟大的诗人、辞赋家。
    他曾经担任过江州祭酒建威参军镇军参军彭泽县令等由于不满朝政腐败作了一首《归去来兮辞》便辞官而去。
    这首词表现了作者对官场的认识以及对人生的思索表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。
    从此陶渊明归隐田园创作了田园诗歌笔风被称为“千古隐逸之宗”享誉古今中外!”
    “老师我还是不明白。所谓穷则独善其身达则兼济天下。
    既然陶渊明担任过高官为什么不造福一方反而逃避责任跑去做个农民写诗歌?
    你不是说他是历史上最伟大的诗人吗怎么会不知‘故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能。’这句话呢?
    一切的困难都是通往成功之路的动力这句话连小学生都能明白。
    可是陶渊明偏偏还放任自己沉迷酒乐这实在看不出他哪里伟大啊!”

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