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可能是大家已经习惯了看李飞的笑话，在学生们的心里，觉得老师批评李飞等人是每天必不可少的娱乐项目。
“好……你既然都会了，那好，现在就请李飞同学为我们讲解大家所有做错的数学题。”
“哗……”此时全班响起了热烈的掌声……
“出来……”老师吩咐着李飞。
李飞慢慢的走出来，接过老师手里的卷子，看了一眼后，心想：这几年里辅导欢欢每天所做的工课，比此时的课程要难很多。那时候学的东西还真是简单，可是为什么当时看每一道题都那么难呢？恩，就是因为上课跟本就不知道什么叫认真听讲。没有一节课不走神留号的，脑子里想的都是下课怎么玩，放学怎么玩……。
此时李飞站在讲台上，靠近黑板处，面对着全班同学，又开始了他的扫视。清楚的看到每位同学的脸，想起好多的往事。同学们都在微笑，李飞也在微笑。但是同学的微笑和他的微笑不同。
李飞是觉得自己好像在做梦一般的回到了25年前，又再一次看到了好多年没见到的熟悉的面孔，而感觉欣喜。而同学的笑，只是在看一个笑话。
“老师，我第二页第三题不会。”
“噗嗤……”
“那好，我就给你们讲讲。”
此时李飞将计就计，拿起卷子，开始了讲解。
开玩笑，小学四年级的题还想难倒我？就是大学四年的题也不在话下。后来的李飞是一个热爱学习和钻研的人，他的爱好很广泛，他想学的东西，就一定把它搞懂。
“a+什么、括号乘以7等于a乘什么加 12乘以什么……根据乘法分配律（a+b×c=a×c+b×c与题干相比较可得：（a+12）×7=a×7+12×7；故答案为：12，7，7”李飞流利的讲解的。
这时，下面的个别的同学表示没有听懂，李飞又更加仔细而又清晰的讲解了一遍。接着又把其它的错题和高难度的附加题也完整的讲解了一遍。
此时，台下的同学各种不可思议，一脸的惊讶。因为在他们心里，李飞自己能把题做对就那已经是奇迹了，这次不但会做，而且还有条有理的讲解出来，实在是不敢相信眼前所发生的一切。
就连坐在一旁等待看笑话的袁老师一时间也有些哑口无言，一脸惊呆。
因为李飞在讲解的过程中，穿插了两个公式，是她跟本没有教过的。回想一下，这两个公式应该是初中一年级课本上才会学到的内容，他怎么能行云流水般的讲解出来，语速平稳，表达流畅，恰当好处呢！
她不敢相信这是平时说不出一句完整的话，不但自己不会，更别说还能讲解给同学们听的李飞。实在是不可思议。
坐在下面的王婷默默的注视着李飞，也是一脸的狐疑。因为她听到李飞的讲解过程中，里面有着她听不懂的公式。对于这位学霸级的班花来说，还没有什么她不会的内容，只要是学过的她都会记在脑子里，此时听到如此陌生的内容必然觉得有些奇怪。
不过，她还是露出了甜甜的笑容。毕竟带动李飞能把学习搞上来，也是老师在私下留给王婷的任务。
李飞此时也意识到正在看着自己的同桌王婷，四目相对。面对着李飞得意的微笑，王婷脸色微微泛红，突然转移了目光，羞涩的低下了头。
李飞虽然调皮捣蛋，但是总是能在适当的时候一语惊人。往往正是这样的小男生，会格外的获得女生们格外的关注。更何况，不论是在什么情况下，李飞、王宇、张旭等人始终都是班里的焦点。
“恩，不错，看来这段时间老师和家长对你的督促，加上同学们的帮助，李飞同学的进步还是有眼可见的。但也不要骄傲，继续努力，争取获得更好的成绩才行……”
老师严肃的说道……
李飞听到老师的话心想，明明是想表扬我，还说的这么委婉，合着这种进步跟我一点关系没有？
“好，归位……”老师吩咐道。
接着，李飞得意的走下了讲台，回到了自己的座位。
可能是大家已经习惯了看李飞的笑话，在学生们的心里，觉得老师批评李飞等人是每天必不可少的娱乐项目。
“好……你既然都会了，那好，现在就请李飞同学为我们讲解大家所有做错的数学题。”
“哗……”此时全班响起了热烈的掌声……
“出来……”老师吩咐着李飞。
李飞慢慢的走出来，接过老师手里的卷子，看了一眼后，心想：这几年里辅导欢欢每天所做的工课，比此时的课程要难很多。那时候学的东西还真是简单，可是为什么当时看每一道题都那么难呢？恩，就是因为上课跟本就不知道什么叫认真听讲。没有一节课不走神留号的，脑子里想的都是下课怎么玩，放学怎么玩……。
此时李飞站在讲台上，靠近黑板处，面对着全班同学，又开始了他的扫视。清楚的看到每位同学的脸，想起好多的往事。同学们都在微笑，李飞也在微笑。但是同学的微笑和他的微笑不同。
李飞是觉得自己好像在做梦一般的回到了25年前，又再一次看到了好多年没见到的熟悉的面孔，而感觉欣喜。而同学的笑，只是在看一个笑话。
“老师，我第二页第三题不会。”
“噗嗤……”
“那好，我就给你们讲讲。”
此时李飞将计就计，拿起卷子，开始了讲解。
开玩笑，小学四年级的题还想难倒我？就是大学四年的题也不在话下。后来的李飞是一个热爱学习和钻研的人，他的爱好很广泛，他想学的东西，就一定把它搞懂。
“a+什么、括号乘以7等于a乘什么加 12乘以什么……根据乘法分配律（a+b×c=a×c+b×c与题干相比较可得：（a+12）×7=a×7+12×7；故答案为：12，7，7”李飞流利的讲解的。
这时，下面的个别的同学表示没有听懂，李飞又更加仔细而又清晰的讲解了一遍。接着又把其它的错题和高难度的附加题也完整的讲解了一遍。
此时，台下的同学各种不可思议，一脸的惊讶。因为在他们心里，李飞自己能把题做对就那已经是奇迹了，这次不但会做，而且还有条有理的讲解出来，实在是不敢相信眼前所发生的一切。
就连坐在一旁等待看笑话的袁老师一时间也有些哑口无言，一脸惊呆。
因为李飞在讲解的过程中，穿插了两个公式，是她跟本没有教过的。回想一下，这两个公式应该是初中一年级课本上才会学到的内容，他怎么能行云流水般的讲解出来，语速平稳，表达流畅，恰当好处呢！
她不敢相信这是平时说不出一句完整的话，不但自己不会，更别说还能讲解给同学们听的李飞。实在是不可思议。
坐在下面的王婷默默的注视着李飞，也是一脸的狐疑。因为她听到李飞的讲解过程中，里面有着她听不懂的公式。对于这位学霸级的班花来说，还没有什么她不会的内容，只要是学过的她都会记在脑子里，此时听到如此陌生的内容必然觉得有些奇怪。
不过，她还是露出了甜甜的笑容。毕竟带动李飞能把学习搞上来，也是老师在私下留给王婷的任务。
李飞此时也意识到正在看着自己的同桌王婷，四目相对。面对着李飞得意的微笑，王婷脸色微微泛红，突然转移了目光，羞涩的低下了头。
李飞虽然调皮捣蛋，但是总是能在适当的时候一语惊人。往往正是这样的小男生，会格外的获得女生们格外的关注。更何况，不论是在什么情况下，李飞、王宇、张旭等人始终都是班里的焦点。
“恩，不错，看来这段时间老师和家长对你的督促，加上同学们的帮助，李飞同学的进步还是有眼可见的。但也不要骄傲，继续努力，争取获得更好的成绩才行……”
老师严肃的说道……
李飞听到老师的话心想，明明是想表扬我，还说的这么委婉，合着这种进步跟我一点关系没有？
“好，归位……”老师吩咐道。
接着，李飞得意的走下了讲台，回到了自己的座位。