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    第二天一早, 在偌大的《物理期刊》编辑部里, 主编一早就把所有的编剧给召集了起来。

    “这一次的期刊, 我要加一篇论文进去, 现在都去给我操作这件事。”

    下面的其他编辑不理解,“主编,我们这一期都快要发刊了啊,不如挪到下一期。”

    主编用严肃的口吻说道:“等不及了。这一篇早发一日, 就早一日造成轰动。”

    “轰动?”下面的编辑们就更加不解了,“什么样的论文,能让主编这么看重?”

    主编长吸一口气,“一篇高中生写的量子物理。”

    所有人:“……”

    高中生?

    高中生懂什么是量子物理吗?还能写论文?

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    但是看主编这个样子, 大家也不能说什么了,只能照做了。

    ******

    在红星中学, 整个学校已经结束了这一学期的课程,并且期末考试也考完了, 结束暑假之后,大家都会升入高三。

    如果不出意外, 夏云的期末考试又是全年级第一, 这似乎已经成了整个红星中学的一种常态了。

    夏云高三的选课, 选的是一门物理, 这也意味着高三开始,她终于要和别的学子一样, 为了高考而去冲刺了。

    但是在那之前,在暑假里, 夏云还有一件事,那就是第二门的物理实验竞赛还没有比赛完。

    这几日,因为是之前刊登了广告的原因,夏云的微博私信被很多人给@了,都说自己见到了和夏云想找的类似的狗,问夏云是不是。

    但是,那些都不是……

    她知道毛豆是如此聪明,既然不想被人们发现自己的与众不同,它肯定会想办法藏起来的,绝不会被轻易发现。

    所以,自己如果想找到毛豆,这件事……任重而道远。

    上午在学校返校完了之后,下午夏云就要去教育部门的大厦那儿进行实验竞赛了。@无限好文,尽在晋江文学城

    当她走进考场的时候,差不多考生们都到了,大家都在实验室考场内耐心等待着。

    此时,在隔壁的教务办公室内。

    几名出题老师以及李教授,正在准备着考试。

    “李教授,听说前几天你临时去改了改最后那道实验的题目?”

    李教授推了推眼镜道:“没错,我临时改动了那道题,因为前几天看了夏云的那篇论文,我就知道这些题目怕是都难不住她,我想试试她的底子,所以我把最后一题换成了更有难度的。”

    其他几名老师有些尴尬地笑了笑,“李教授,你换成了用量子力学解决逻辑问题的实验题,这怕已经不是更有难度了吧?这根本是……为难人啊,你让其他高中生怎么办?”

    “反正最后一题就是用来拉开差距的,就是一道难题,而且我在题目上提示了会用到的量子公式,以及量子的定义解析。”

    拉开差距?

    这怕不是除了夏云,其他人估计连这题目的理论都无法完全消化吧。

    考场内。

    夏云已经拿到了实验竞赛的考卷,她和其他考生都在按照考题搭建实验装置。

    考题一共是五道题,几乎每道题都需要搭建一个实验装置。

    前面四道题,夏云完成得非常顺利,并且是怀着一个很轻松的心态做完的。

    说实话,这段时间在沈老师家学习物理实验的过程中,她发现了一个地球上高中生学习理科的现状。

    那就是,课本上的知识和题目他们知道也会做,实验他们也做得出来。

    但是,这能说明他们已经完全理解这些题目和实验背后的物理逻辑了吗?

    其实没有。

    他们做的无论是题目还是实验,都是应试教育下的应试产物。

    他们做出来了,但是他们其实不理解这背后的物理逻辑。

    这也就导致他们对物理的学习永远停留在似懂非懂,脱离了这些固定的题目和实验范围,他们根本无法用物理去处理任何问题。

    夏云觉得这是地球教育的一个弊病,但是,她也无能为力。

    毕竟,她的志向并不是做一个能够改变教育规则的忧国忧民的教育学家,她对教育也没有什么高瞻远瞩的思想。

    考场内的老师正在一步步巡视,而后他发现今年的考卷和往年有一个很大的区别,那就是最后一道题竟然不是纯实验题,而是一道实验逻辑题。

    不需要做出装置,但是需要把逻辑理出来。

    而这道题,显然很难,因为它几乎难倒了在场的所有学生,每一个学生都抓耳挠腮地看着这题目,并且更夸张的是……他们似乎连题目都没看懂,起码他们的眼神里透露的是这样的信息。

    监考老师也凑过去看了眼题目,一看他也看愣了。

    出题人在搞什么,给高中生做量子力学的逻辑题?

    虽然,你要说这道题超纲了呢,其实也不算完全超纲,因为在题目中有提示所需要用到的量子定义和公式,而且这道题也不是实验题,仅仅是用逻辑去解释一个现象。

    也就是,只要理解了题目中给出来的公式和解析,就可以去试着解决这道题了。

    但是这对高中生来说,还是太难了,就算上面要求加大难度拉开差距,但是这也太简单粗暴了。

    此时,夏云已经对着这道题看了几分钟了。

    她内心颇为惊讶,因为真的没想到这高中生的物理题竟然还能涉及到量子力学……

    她虽然不知道出题的李教授到底是怎么想的,但是,她却发现这道题还挺有意思的。

    就是让考生用量子力学的理论去解释一个在一般逻辑下,完全不可能完成的事。

    但是,夏云有思路了。

    她成了考 -->>

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