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塞伯坦的黄金岁月之中似的,一种希望的曙光让他心中平静。

    等他老师走后,声波迅速翻看电脑,恢复之前的缓存数据,试图明白自己的电脑上之前的设计图是什么东西。

    “老大,这是……”

    机器狗看出点端倪;

    “有点像武器又不太像,这部分是冷凝管……看起来像是生体科学?难不成他是在研究如何用幻术对付塞伯坦人?”

    机械工程分的很细,譬如生体科学方面,其实等同生物学了,是医学跟生体工程学的交集。虽然图纸只有一部分,但足以让声波看出这是个塞伯坦人的一部分设计图。

    “这像是机体设计,”声波匹配自己所学知识推敲,“而且是一具偏重于战斗型的重装甲,这里跟这里的标志是替换原件。这是一份军用机体的升级图纸。”

    在这里先说一下,塞伯坦的等级压迫问题不是才刚开始的。以前也有很严重问题发生在军用机型跟民用机型之间。军用机很强大,攻击力强,但处理器不如民用机承载的数据量高,更便民生活。以前军用机甚至不允许去上军官学院,因为没有如此高等处理器的他们去上军官学院也是浪费资源。双方的矛盾冲突也很大,只不过最近形态主义者不分军用民用,把两者都按照变形等级分类压迫了,反倒是减小了这两种机型之间的摩擦斗争——比起捶对方,他们都更想捶形态主义。

    严格来说,声波其实应该能归类到民用机型,他的外装甲也不像军用机那么厚重结实。但是给蝙蝠议员打工,他所接触到的人又有很大部分的军用机,因此他本来不是很看重两者的差别。

    声波的老师劳洛伦萨更偏重思考与智慧,加上幻术施展需要高等处理器做介质,他很早以前就认为老师所选中的契约者——所选中的机体应该是民用机型,正如今天所见到,有高端处理器的科研类机型。

    那么为什么老师在研究军用机如何升级?谁?这个军用机是谁?老师在给谁做升级?连我的升级都是自己找人做的,老师竟然给这个军用机做升级!

    “看来有必要去了解一下老师的交友关系了。机器狗,请帮我注意一下老师的行踪好吗?”

    机器狗表情抽搐:“Soundy,你该稍微节制一下自己的控制欲。就算我是野兽金刚,我也知道这绝对不是正常的师徒相处模式。”

    你老师知道你这么干吗?这不是跟踪狂的行为吗?

    声波理直气壮:“老师既然在我电脑上看就是不在意我知道这事,现在局势不稳定,我这是担心老师的安危!”

    机器狗内芯呵呵一声,担心一个没实体的电子妖精?

    “真想知道那个机是谁就自己去问,我认为他不会隐瞒。”

    声波理直气壮:“这怎么行,会让老师认为我管的太多不高兴的!”

    机器狗:“……”让我跟踪就没事?你怎么这么优秀!

    声波:“其实,你一直想吃的那个口味的能量点心我买了很多哦,机器狗。”

    机器狗:“我都听你的,你是老大!”你最优秀!

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