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？
答案只有一个那就是国民素质！
日本和德国挑战全世界被大伙联合起来围殴又是拆光工厂又是扔原子弹搞得一清二白身无分文。结果呢？人家分分钟强国兴邦gdp坐火箭一样雄起照样还是世界强国！
凭借的是什么？
不是卖稀土不是卖市场人家凭借的是国民素质！
只要老百姓的素质在就永远都是世界强国！
这就是教育的重要！
而大唐现如今施行的教育制度就极度相似于后世欧美的精英教育培养出来的都是优秀的高端人才是各大世家门阀今后的顶梁柱！
但是这样的人才对于大唐的强盛其实并没有帮助。
想要让大唐真正强大起来、哪怕明日大唐亡了另立一国照样世世代代领先全世界就必须推行全民教育！
而“水师学堂”的设立初衷就是这样一个面对全民招生的理想。学子从民间来然后回到民间去不指望他们对世家门阀构成什么威胁只要民间的有识之士一点一点的躲起来终有一天会量变引发质变。
世家门阀是阻碍社会进步的毒瘤但是这颗毒瘤却是寄生在动脉之上轰轰烈烈的下刀子割去后果必然是两败俱伤甚至是不可承受之痛。
房俊对于世家门阀的态度是坚决取缔打击他心中有猛虎但是他理智的明白这个过程要相对温和。
所以他搞字典搞活字印刷现在又高全民教育……
潜移默化之中世家门阀必将渐渐的消亡。这是社会发展的大势更是历史的必然无可阻挡。
孔颖达听着房俊娓娓道来震惊得目瞪口呆就连手中的雨伞歪了雨水打湿了肩膀都浑然不觉。
太震撼了！
这小王八蛋的脑子是怎么长的难道这世上当真有生而知之者一出世便是宰辅之才？
？
答案只有一个那就是国民素质！
日本和德国挑战全世界被大伙联合起来围殴又是拆光工厂又是扔原子弹搞得一清二白身无分文。结果呢？人家分分钟强国兴邦gdp坐火箭一样雄起照样还是世界强国！
凭借的是什么？
不是卖稀土不是卖市场人家凭借的是国民素质！
只要老百姓的素质在就永远都是世界强国！
这就是教育的重要！
而大唐现如今施行的教育制度就极度相似于后世欧美的精英教育培养出来的都是优秀的高端人才是各大世家门阀今后的顶梁柱！
但是这样的人才对于大唐的强盛其实并没有帮助。
想要让大唐真正强大起来、哪怕明日大唐亡了另立一国照样世世代代领先全世界就必须推行全民教育！
而“水师学堂”的设立初衷就是这样一个面对全民招生的理想。学子从民间来然后回到民间去不指望他们对世家门阀构成什么威胁只要民间的有识之士一点一点的躲起来终有一天会量变引发质变。
世家门阀是阻碍社会进步的毒瘤但是这颗毒瘤却是寄生在动脉之上轰轰烈烈的下刀子割去后果必然是两败俱伤甚至是不可承受之痛。
房俊对于世家门阀的态度是坚决取缔打击他心中有猛虎但是他理智的明白这个过程要相对温和。
所以他搞字典搞活字印刷现在又高全民教育……
潜移默化之中世家门阀必将渐渐的消亡。这是社会发展的大势更是历史的必然无可阻挡。
孔颖达听着房俊娓娓道来震惊得目瞪口呆就连手中的雨伞歪了雨水打湿了肩膀都浑然不觉。
太震撼了！
这小王八蛋的脑子是怎么长的难道这世上当真有生而知之者一出世便是宰辅之才？